Indywidualna Stymulacja Słuchowa Johansen

Muzyka pełni bardzo ważną funkcję w rozwoju dziecka i wywiera pozytywny wpływ na kształtowanie się umiejętności językowych, motorycznych oraz innych funkcji poznawczych.Słuchanie i słyszenie to dwie różne umiejętności. Nie każda osoba, która dobrze słyszy ( na poziomie 20 dB) jest zdolna do prawidłowego słuchania, będącego zdolnością wyuczoną/wolicjonalną/.

Dla kogo terapia?

Indywidualna Stymulacja Słuchu Johansena skierowana jest do dzieci, młodzieży i dorosłych z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania BodźcówSłuchowych (CADP) w tym osób z:

• opóźnionym rozwojem mowy
• zaburzeniami uwagi słuchowej
• zaburzeniami percepcji słuchowej
• nadwrażliwością na dźwięki
• zaburzeniami koncentracji uwagi
• porażeniem mózgowym
• autyzmem
• dysleksją
• ADHD

Jakie są przyczyny?

Czynniki mogące wpływać na powstawanie Centralnych Zaburzań Przetwarzania Słuchowego?

• wcześniactwo
• niedotlenienie w czasie porodu
• zapalenie opon mózgowych
• częste zapalenia ucha środkowego
• częste sączkowanie uszu
• genetyczne dyspozycje – dysleksja
• urazy głowy, nowotwory, niedokrwienia, uszkodzenia toksyczne
• dzieci, u których doszło do zaburzeń neuromorfologicznych na poziomie komórkowym w obrębie lewej półkuli i/lub spoidła wielkiego z powodu opóźnienia lub zaburzonego dojrzewania OUN
• opóźniony rozwój mowy

Symptomy

Co może wskazywać na występowanie Centralnych Zaburzań Przetwarzania Słuchowego?

• ograniczone rozumienie mowy
• zaburzona intonacja (mowa cicha, monotonna albo zbyt głośna i szybka)
• nadwrażliwość słuchowa na różne dźwięki
• zmęczenie po przebywaniu w głośnym środowisku
• zaburzona koncentracja
• nadmierne zwracanie uwagi na bodźce, które nie są istotne
• osłabiona pamięć słuchowa
• objawiająca się trudnościami z zapamiętywaniem sekwencji dźwięków i powtarzaniem (np.nazw dni tygodnia, miesięcy, liczeniem, tabliczki mnożenia)
• nadmierna potrzeba hałasowania
• błędy ortograficzne typu słuchowego
• trudności w nauce języków obcych

Diagnoza

Diagnoza w Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena opiera się na badaniu audiometrii tonalnej oraz testach mowy utrudnionej w tym teście dychotycznym istotnych dla procesu uczenia się aspektów prawidłowego przetwarzania bodźców słuchowych. 

Terapia

 Metoda I.S.S. Johansena jest obecnie prowadzona w 16 krajach na świecie.Program terapeutyczny w formie indywidualnie filtrowanej muzyki instrumentalnej nagrywany jest na płyty CD. Dziecko otrzymuje płytę do domu i słucha jej codziennie przez 10 minut przez słuchawki. Postępy terapii kontrolowane są co 4 do 8 tygodni (zależnie od wieku), za każdym razem dziecko otrzymuje nową specjalnie dla niego przygotowaną płytę CD z programem terapeutycznym. Program stymulacji trwa 6-10 miesięcyPoprzez stymulację można wpływać na dojrzewanie i zmiany w układzie słuchowym dzięki plastyczności neuronalnej. Jest to główne pojęcie dotyczące zmian organizacji dróg nerwowych w mózgu odpowiedzialnych za słyszenie i mowę. Im młodszy mózg tym większa jego plastyczność. Jednak najnowsze badania wskazują, że wiek to tylko jeden z czynników neuroplastyczności. Zmiany mogą zachodzić do późnego wieku, jeśli stymulacja jest odpowiednio silna, tzn. ma odpowiednią:

• częstotliwość
• czas trwania
• intensywność
• motywację