Zakres usług

TERAPIA LOGOPEDYCZNA I NEUROLOGOPEDYCZNA

• Wczesna interwencja logopedyczna (dzieci od 0 do 3 lat):
  • diagnoza i stymulacja odruchów oralnych u noworodków i niemowląt w przypadku zaburzeń ssania
  • ocena wędzidełek jamy ustnej
  • ocena i terapia funkcji życiowych (pobieranie pokarmu z łyżeczki, połykanie, odgryzanie, przeżuwanie)
  • dobór odpowiednich akcesoriów do karmienia
  • ocena rozwoju mowy dziecka
  • profilaktyka wad wymowy i zgryzu
  • ocena rozwoju psycho-motorycznego dziecka od 1. miesiąca życia
• Terapia opóźnionego rozwoju mowy (samoistnego i na tle różnorodnych zaburzeń neurologicznych)
• Usprawnianie mowy i komunikacji dzieci z wyzwaniami rozwojowymi (np.: mózgowe porażenie dziecięce, Zespół Downa, zaburzenia ze spektrum autyzmu)
• Terapia wad wymowy (m.in.: kappacyzm, gammacyzm, lambdacyzm, rotacyzm, seplenienie)

TERAPIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ

W Centrum Terapii Logointegra przeprowadzana jest diagnoza procesów Integracji Sensorycznej (SI) na podstawie:

• szczegółowego wywiadu z rodzicami/opiekunami dotyczącego dotychczasowego rozwoju sensoryczno-motorycznego dziecka
• kwestionariusza sensomotorycznego, ktory wypelniaja rodzice w celu uzupelnienia wyniku diagnozy
• usystematyzowanej obserwacji klinicznej, podczas której dziecko wykonuje różne testy oceniające jego zdolności ruchowe oraz poziom reaktywności na różnorodne bodźce sensoryczne
• obserwacji zachowania dziecka podczas swobodnej aktywności oraz zabawy kierowanej

Diagnoza obejmuje dwa spotkania, po których wydawana jest pisemna ocena procesów rozwoju bazalnych układów zmysłowych. `Poszczegolne wyniki diagnozy sa omawiane i wyjasniane.

Terapia SI prowadzona jest indywidualnie na specjalnie wyposażonej sali terapeutycznej przez wykwalifikowanych terapeutów według ustalonego na podstawie diagnozy planu terapii. Czas przeznaczony na prace to okolo 50 min. Czestotliwosc zajec to 1-2 razy w tygodniu.

Terapia

Rodzice włączani są w proces terapii i informowani na bieżąco o postępach.

Zadaniem terapii jest unormowanie funkcjonowania zmysłów (dotyk, wzrok, słuch smak węch, przedsionek) tak, aby wszystkie bodźce płynące z otoczenia mogły być odbierane na podobnym poziomie.

W przypadku najmłodszych dzieci terapia rzadko przyjmuje formę gabinetowa. Zazwyczaj jest to instruktaż dla rodziców i podpowiedzi jak postępować z dzieckiem, jakie bodźce ograniczać podczas codziennego funkcjonowania, w jaki sposób bawić się z dzieckiem, aby wspierać jego rozwój zmysłowy.

Terapia Zaburzeń Słuchu

Muzyka pełni bardzo ważną funkcję w rozwoju dziecka i wywiera pozytywny wpływ na kształtowanie się umiejętności językowych, motorycznych oraz innych funkcji poznawczych.Słuchanie i słyszenie to dwie różne umiejętności. Nie każda osoba, która dobrze słyszy ( na poziomie 20 dB) jest zdolna do prawidłowego słuchania, będącego zdolnością wyuczoną/wolicjonalną/.

W Centrum Terapii Logointegra przeprowadzane są treningi słuchowe metodami Johansena i Neuroflow. Indywidualna Stymulacja Słuchu Johansena skierowana jest do dzieci, młodzieży i dorosłych z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Bodźców Słuchowych (CADP) w tym osób z:

• opóźnionym rozwojem mowy
• zaburzeniami uwagi słuchowej
• zaburzeniami percepcji słuchowej
• nadwrażliwością na dźwięki
• zaburzeniami koncentracji uwagi
• porażeniem mózgowym
• autyzmem
• dysleksją
• ADHD

Dowiedz się więcej o treningu metodą Johansena.

---

FIZJOTERAPIA DZIECIĘCA

W Centrum Terapii Logointegra przeprowadzana jest fizjoterapia dziecięca metodą NDT Bobath.

Metoda NDT-Bobath stanowi neurorozwojową koncepcję rehabilitacji dzieci i dorosłych w fizjoterapii.

Bobath to ćwiczenia całego ciała, nie wybranych kończyn. Metoda NDT-Bobath dedykowana jest  osobom z różnego rodzaju deficytami neurologicznymi, jak np. mózgowe porażenie dziecięce, uszkodzenia splotów nerwowych czy choroby nerwowo–mięśniowe.

Rehabilitacja Bobath pozwala na diagnostykę oraz prowadzenie terapii u noworodków, niemowląt, dzieci :

• asymetrii,
• problemów z dystrybucją napięcia (obniżone lub wzmożone napięcie mięśniowe),
• zaburzeń rozwoju psycho–ruchowego
• uszkodzeń splotów nerwowych,
• chorób nerwowo–mięśniowych typu SMA,
• przepuklina oponowo–rdzeniowa,
• wad rozwojowych,
• zaburzeń koordynacji,
• zaburzeń karmienia,
• mózgowego porażenia dziecięcego (hemiplegia, diplegia, tetraplegia),

Gordonki